成果報告 :

A. 開會時間

在線上授課期間，我們以線上開會為主，主要討論APL 的主題以及內容， 進行多次的修改以及討論，成為現在我們APL 計畫呈現的方式。下面分別為我 們進行線上討論時的樣子，以及實體開會時的照片。
討論內容分為三個部分，第一部分為貼文，由每個月份都有一位負責主要 主題的夥伴，對於主題進行分享，並由大家共同討論進行修改，接著由搜集資 料、貼文撰寫、繪圖分享相關內容，並與大家討論需要修改的部分。
第二部分為訪問，由編寫腳本進行腳本書寫，並與大家共同討論內容，每次訪談廟宇時，都有一個主要議題，由大家共同提出並決定使用哪項作為主要議題。
第三部分為影片，在剪輯影片完成後，大家一起欣賞影片內容，並一起討論需要修改的內容。

B. 實地訪談、拍攝影片

在前往拍攝前，我們會先查閱書籍、網路資料簡單認識廟宇，並在開會期 間進行廟宇訪問有關的內容討論與規劃。對於廟宇有簡單認識後，再喬定大家 可以的時間與廟方聯絡通知。
在實地拍攝前，我們會先打電話給訪問的廟宇，進行詢問以及告知我們所 要做的事情，如果有廟宇相關的人員能夠進行導覽。也會同時預約導覽行程。 在前期的影片中，我們會將導覽的內容放進影片進行廟宇的簡單介紹，而後期 我們將導覽內容中所學，以及我們本身所了解的內容進行合併與整合。由我們 本身作為介紹廟宇的成員。
而隨機的街訪，則是以廟宇的信眾為主，除了有時候廟宇信眾較少時，會 訪問在廟宇進行相關儀式的長輩們（如誦經團的奶奶們、廟宇的執行長等）。 在訪問前我們會先詢問信眾是否有意願進行訪問，並簡單描述我們的訪問題 目，讓大家有時間可以進行思考。拒絕訪問的信眾，我們也會做簡單的道謝， 感謝他花時間聽我們說明APL 內容，願意接受訪問的信眾，則會以不影響其他 信眾和廟宇的原則下，進行腳本內容的訪問，並且適時地做出相對應的延伸， 使得訪問內容不再只是單一的對話方式。
在訪問結束之後，會由影片剪輯，進行影片的剪輯與上字幕，在上到 Youtube 前，由大家一起觀賞提出需要修改的部分，最後確認無誤後，將內容 上到Youtube 頻道，同時也會在instagram 中跟粉絲進行宣傳。

C. 貼文內容、呈現

貼文內容，由主要負責人提出每個月的系列主題，提出之後，再將系列主題分為細部內容進行討論，決定完內容後，進行資料搜集（網路上、圖書館等），之後進行資料內容的整理與貼文內容的撰寫，再由繪圖進行文章內容的繪製（如果是介紹廟宇時，則會使用訪問時所拍攝的照片）。
在開會期間與大家討論貼文內容、排版是否有需要修改的部分，如果沒有的話，在所安排的時間裡，發布相關內容的貼文，同時也與粉絲進行互動、發布限時動態宣布發布新貼文等互動過程。

D. 與老師溝通與討論

在前期時，因為方向不定所以曾邀約校內的通識課老師－周明老師，提供我們相關的內容與意見，並調整團隊的方向，周明老師也曾幫忙我們與樂成宮主委進行面談，以及萬和宮的志工老師進行簡單導覽與訪談。
定期也有跟指導老師－崇名老師，進行APL 內容的討論，並由老師提供相關的意見和看法，與我們的思考進行碰撞，獲得更多適合現在我們APL 發展方向的內容。

E. 廟宇內容總統整

在經過影片、貼文內容的呈現之後，在某次審查時老師有提到，可以做個歸納性的統整，讓這九間廟宇有串連與關係，因此我們依據我們五位的想法與理念，做出屬於我們的統整方式。
由於統整串連的方式相當的且繁雜，我們以最初我們接觸這些廟宇前，與接觸廟宇後所認識到的內容，進行規劃與整理，分為遶境、商圈、文物館、媽祖面貌顏色、石獅子模樣、地方廟人群廟分類、各廟宇的活動等，進行有相關性的整合。
其目的在於透過這些整理，可以發現哪些廟宇有這些內容，根據自己所需的內容或活動，可以斟酌參加與研究。因為這九間廟宇是由我們團隊所挑選出來，因此在網路上也沒有以這九間廟為主題所統整的內容。
下附我們所整理下來的部分表格，未來會再編寫成貼文和圖片方式呈現，影片則會以我們從開頭到結尾的活動過程，作為呈現。

（1） 遶境
在我們訪問的八間廟宇中，並非所以的廟宇都有舉辦媽祖遶境的活動，而我們依照有媽祖遶境活動的廟宇，進行統整並可發現每間廟宇都有不同的信仰圈，以及遶境文化。

（2） 商圈
並非每間廟宇的附近都有所謂的商圈，而下列出八間廟宇中有商圈的廟宇，並且進行詳盡的說明，對於我們而言商圈的定義即為能夠步行五分鐘以內就到，因為廟宇而構築在旁的商圈，且有大量的攤販與人潮聚集的地方。

（3） 地方廟或人群廟
有些廟宇作為地方中心的廟宇，對於地方的人們來說極具信仰及社會交流的重要功能，平常不會有很多四處各地前往拜訪的信眾，大多以附近鄉里、信仰圈內的信眾為主。
而人群廟就如字面是以人群為主，許多四處各地前來的信眾進行拜訪。

（4） 活動
每個廟宇都有許多不同的活動，因此我們對於廟宇的活動進行整理。

執行成果

1. YouTube 頻道

i. 2021 年暑假創立頻道
以街訪型式影片搭配介紹，走訪台中八間媽祖廟

ii. 2021/07/07~2022/04/10
YouTube 頻道經營九個月，頻道累積觀看次數達625 次，單支影片最高觀看達419 次。

iii. 2021/09/15 發布第一支影片
首支影片前往位於台中中區巷弄的百年廟宇-萬春宮，透過住持詳細地介紹認識萬春宮歷史演變及具特色的格局與文物們。街訪以簡單輕鬆的方式談論民眾對於廟宇的認識及想法、參拜習慣等。

iv. 2021/10/16 第二支影片
廟宇參訪第二站來到赫赫有名的大甲鎮瀾宮!鎮瀾宮也是歷史相當悠久的一間廟宇，也有相當多文物，更是擁有豐富的活動，無論是被Discovery 譽為世界三大宗教盛事之一的繞境活動，亦或是萬眾騎bike 活動，都讓廟宇文化更加多元化。

v. 2021/12/15 廟殿第三站
此次來到北屯區的南興宮，周圍較無景點，多為住宅區，因此顯得格外幽靜。雖廟宇本身無導覽人員，理事及其餘工作人員卻相當熱情招呼、講解及分享，協助團隊順利完成拍攝。

vi. 2021/03/03 街訪第四訪
前往沙鹿區的「朝興宮」，除了更加認識廟宇，增加介紹自製護身符的環節，添加影片趣味性。

vii. 2021/03/31 廟宇第五拍
拜訪位於南屯區的萬和宮，歷史文物保存相當完整，更創建文物館以維護文化。此次拍攝經由審查建議與團隊討論後，調整拍攝方式與內容，保留初衷外更增添新火花，讓影片更具獨特性。

2. Instagram 文章

創立於2021 年暑假，以圖文方式分享廟宇小知識與介紹，讓那些不曾注意過的小細節都成為有趣的一切！
頁面最初的文章以介紹團隊為主軸，涵蓋團隊初衷、目的及管道，讓觀看者能簡單清楚了解粉專目的，並吸引對廟宇相關有興趣的朋友一起加入。

以當次主題進行繪製相應圖樣，並使用固定模板使頁面整齊具特色。內頁部分將資料重點統整並搭配小插圖，使觀看者一目瞭然。其中部分內容較難文字說明者配合照片、圖片講解，使閱讀性更佳。結尾部分註記資料來源，表達對原創者的尊重及對觀眾資訊來源的責任。

將主題資料以較有趣生動的方式講述，讓觀看者不易覺得文字過多而疲乏或隨意滑過、像教科書般較無趣，猶如真人在面前聊天般，輕鬆獲取知識。

累積發布21篇貼文且達到117個粉絲數。

3. KPI 績效指標

目標一 : IG 粉絲追蹤人數達100人

將目前民眾廣泛使用的社群平台-Instagram 作為其中一個推廣管道，分享與廟宇相關的生活化小知識，並將目標設為追蹤人數達100 人。目前追蹤數為117 人，穩定成長中，也會有粉絲們看完文章後留言，與團隊良好互動。

目標二 : YouTube 影片累積觀看人數達500 人

我們將目前使用相當普及的影音平台-YouTube 作為另一個推廣管道，影片結合廟宇導覽與街訪，希望觀看我們頻道的民眾們能透過影片，瞭解不同民眾對於該議題的想法並有更多不同的感受。我們將影片目標設為累積觀看次數達500，目前觀看次數達到625 次，隨著定期上片增加瀏覽，也有許多忠實觀眾們會留言表達對於影片的想法，讓團隊與觀眾們可以相互交流！

目標三 : 參與式計畫參與人數達20 人

我們希望透過將參與者直接實地參訪的方式，拉進廟宇與人距離，並透過遊戲方式讓大家更進一步認識廟宇文化，將目標設為參與人數達20 人。活動參與人數總共22 人，回饋表單中也得到許多參與者的正向支持、滿意度高，且與團隊預期的參與者收穫擁有高度相似!