專案名稱 : 「105年數位學伴計畫」大小學伴相見歡
執行單位 : 圖書暨資訊處 /
服務時間 : 開始日期 : 1970-01-01 ~ 結束日期 : 1970-01-01
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 140 人
負責人 :
共同負責人 : 林啟超、林秀珍
校內分機 : 04-2359-0121 ~ 04-2359-0121 ~
服務類別 : 專案服務
服務屬性 : 教育輔導
服務對象 : 兒童青少年
西元年度--> ----- 母計畫-->
專案簡介 :
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第八年,計畫以「生命陪伴生命,生活教導生活」的核心價值,培育大專校院學生社會服務、品德提升與數位關懷精神,大學生以一對一視訊教學的方式,輔導孩童國語、英文以及數學等課程,彌補偏鄉教育資源的不足,藉由科技的傳遞幫助孩童學習,學習如何關懷他人的同時,亦能發揮所長,將服務社會的熱情付諸行動,得到自我成長的機會。
成果報告 :
東海大學電子計算機中心承辦教育部「105年數位學伴計畫」於10月22日在921地震教育園區及台灣印刷探索館舉辦數位學伴一日遊活動,大小數位學伴藉此共聚一堂,互相交流。其中小學伴都來自彰化、雲林等縣市的偏鄉地區6間小學,大學伴則是東海大學熱心公益的同學,有來自中文系、歷史系、哲學系、日文系、外文系、應物系、化學系、應數系、環工系、資工系、電機系、企管系、國貿系、會計系、財金系、統計系、經濟系、政治系、社工系、畜產系、食科系、餐旅系、美術系、工設系、法律系等共計25個系所同學。當天共有140位師生參與,活動圓滿成功。
本校電算中心承辦「數位學伴計畫」,至今已邁入第九年,以視訊教學方式輔導孩童國語、數學以及英語等課程,藉由科技的傳遞與大學伴的服務,協助偏鄉孩童學習。他們不僅在課業獲得進步,更因大學生的陪伴與分享,心靈成長也更加豐富充實。
大小學伴這次來到921地震教育園區及台灣印刷探索館,首先參觀921地震教育園區,藉由921地震遺址的保存,透過自然科學、人文、歷史紀錄等三個面向之展示,在踏進地震園區時,能從認識地震的自然現象開始,讓大小朋友瞭解大自然的力量造成的災害及災害的起源,建立正確的防災觀念,知道如何保護自己及幫助別人。藉著闖關遊戲的蓋章活動,讓小朋友參觀各個主題展館,聽導覽老師的解說,更能了解地球科學的知識,並且也能將蓋滿的紀念章帶回去紀念,留下美好的回憶。
接著,前往台灣印刷探索館,原名稱為『台灣省政府秘書處印刷廠』,主要業務為統一發票之印製、發售及兌獎等等之業務。除了可以了解印刷的製程、了解統一發票的歷史沿革,還能體驗拓印的樂趣,並且讓小朋友自己體驗手工書的製作,運用絹板印刷印製封面,手工縫製一本獨一無二的筆記本。
最後,在結束前頒發上午在921地震教育園區的闖關活動名次,並讓大小朋友品嚐有名的草湖芋仔冰,為今天的知識之旅畫下完美的句點,並感謝921地震教育園區及台灣印刷探索館熱心協助,讓此活動圓滿成功。
因為數位學伴平時上課,是透過網路視訊教學,大學生與孩子們僅能透過電腦視訊見面,透過相見歡活動,除了彌補遠距教學互動之不足及增加大學伴及孩子間的感情外,亦藉此機會帶領孩子走出偏鄉,參與不同的交流與活動,拓展孩子的生命視野。大學伴亦從中學習到如何善用科技進行教學及輔導,並耐心地了解孩子,進而關心孩子、關懷社會。本計畫的持續進行,協助更多偏遠孩童與需要關心的孩子,也為大學生以及孩子們共同譜生命中出動人的樂章。