社區工作/1996 111 - 1

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工....

專案介紹


專案名稱 : 社區工作/1996
執行單位 : 社會科學院 / 社工系
服務時間 : 開始日期 : 2022-09-12 ~ 結束日期 : 2023-01-15
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 66 人

負責人 : 陳琇惠 副教授
學生助理 : 陳冠廷
校內分機 : 04-2359-0121 ~
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 社區營造 關懷服務
服務對象 : 高齡者 一般民眾

西元年度--> ----- 母計畫-->第一期-高教深耕計畫


專案簡介 :

社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程,旨在培養學生進入社區實作的專業能力。社區工作課程內容包括社區工作新涵義、社區工作者的角色與知識基礎、社區工作的模型、社區工作與福利社區化及世界各國的社區工作新趨勢。
本課程教學的重點在於社區工作之應用與實踐,特別是將運用青年學子參與社區行動的策略,以實地參與的方式,讓學生充分體會與暸解社區實踐的過程,並期望以參與行動創造出社區改變的力量,營造社區的新風貌,以體驗、參與、學習三位一體的教學方式,期使社區工作的理論與實踐,能讓學生有充分的了解與深刻的體驗。

成果報告 :

進入社區服務,對於社工系學生而言,是相當難得且特別的經驗。學生們第一次得以透過課本外的知識認識社區社會工作,了解實務上不同社區的操作模式,學習社區怎麼樣舉辦針對長輩的活動設計、如何促使社區凝聚,並對照實務現場與理論知識間之關係。首次進到社區進行關懷服務,能將年輕活力帶入社區,也帶動、影響了長輩,學生們的親和力讓社區印象深刻,給予十足肯定。這學期的服務雖然受限疫情,僅有三社區開放服務,使得同學們分組上組員人數較多,服務分工、溝通及實作上需耗費較多精力,需讓組員們皆能理解活動進行方式,站在同個平面協力合作,實屬不易。好在隨著時間演進,一次次進入社區服務的經驗讓同學們對於彼此合作模式了解,對於社區服務的雛形、概念愈知悉,而每次活動後的檢討、活動調整也越來越符合長輩、社區的需求。這學期的服務學習,不但讓學生積累方案規劃與執行的經驗,也增進學生們在大團隊合作、與社區應對及針對社區需求與長輩特性視情況做出調整上有所學習。期待本學期的服務學習幫助學生們對於社區中之社會工作、服務了解得更透徹,未來有機會亦能多嘗試社區社會工作。

聽好故事 STORY

林采霈

社區工作/1996

社工三

黎郁文

社區工作/1996

社工三

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