專案名稱 : 植栽設計/2599
執行單位 : 創意設計暨藝術學院 / 景觀系
服務時間 : 開始日期 : 2022-02-21 ~ 結束日期 : 2022-06-17
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 43 人
負責人 : 鄒君瑋 助理教授
校內分機 : 04-2359-0121 ~
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 社區營造 公共服務
服務對象 : 一般民眾
西元年度--> ----- 母計畫-->第一期-高教深耕計畫
專案簡介 :
一、課程目標 (Course Objectives) 本課程為一學年之課程安排，課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、 設計美學提升、生態永續管理概念」等四個面向做為主軸，並與目前國內外 植栽設計、植栽工程以及植栽維護管理趨勢相互結合。上學期主要以教授修課學生各類型空間及主題之植栽設計基本知識能力，以及小尺度空間至都市空間之植栽設計訓練，下學期延續上學期以教授修課學生各類型空間及主題之植栽設計基本知識能力訓練為主，並以快速設計方式進行綜合性較大尺度至自然地區應用之植栽設計訓練。
二、課程內涵 (Course Contents)
（一）以人與植栽的關係、自然與植栽關係、環境與植栽關係做為引導，透過相關單元內容之講授與案例解析，奠定植栽設計訓練之基礎能力。
（二）教授植栽設計表現法、植栽設計理論之落實，以及電腦軟體之應用學理。
（三）教授植栽工程相關之工法設計、施工及估價，及維護管理等專業能力之訓練。
（四）透過分組教學及評圖過程強化學生之植栽設計與溝通表達能力，並能更多元的學習各任課教師之專業能力。
（五）運用學習評量、校園參與式教學（植栽實習空間服務學習操作）以及校外教學參訪 等多種方式，驗證所學理論。
成果報告 :
參與服務學習的過程大多由小組分工進行，從一開始學生對於植物的不了解，到吸收課程知識，再到分組團隊合作維護管理、種植，最後是整體成果展示以美化校園。由上一個學期的服務學習及課堂的基本理論單元訓練，學生們這學期服務狀況更顯得心應手，也延續上學期之操作，調查各地區現況，瞭解各地點需要進行的植栽維護工作，結合植栽設計課程內容，確認服務項目。服務地區包含東海大學校友會館7-11前花壇地被區、人文大樓中庭、景觀學系系館周邊等。
這學期服務學習狀況相較於上學期困難許多，受下雨因素及疫情影響導致維管進行困難，但即使如此學生們仍然會自主安排時間進行校園美化工作。在種植工作上某些區域較潮濕陰暗，因此很多蚊蟲叮咬又碰上午後雷陣雨導致進度落後，而學生在面對困境時雖然偶有怨言，但看著校園上課區域被整理過後，大家都表示格外有成就感。也因為整學年的服務學習讓學生們學會對自身環境負責及團隊合作的重要，配合課程內容知道如何栽植和修剪、工具的使用方法，以及如何保養器具，另外也認識到植物生長會對空間形成什麼樣的影響，最後成果的展現營造出整體視覺及空間的舒適感。
