4-教育品質 (不分年度)
確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習機會
Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
參與專案
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
113年10月25日晚上於在地商家「石見坊」舉辦首場大肚山青年培力學堂，主....
113年09月20日晚上於在地商家「一斤面包」舉辦首場大肚山青年培力學堂，....
113年08月15日晚上於在地商家「黑潮咖啡」舉辦首場大肚山青年培力學堂，....
113年07月04日晚上於在地商家「fish cafe' 魚咖啡」舉辦首場大肚山青年....
113年06月21日晚上於在地商家「主玲手創坊」舉辦首場大肚山青年培力學堂....
【桌遊工作坊Ⅱ-福雅長青關懷協會】 上週我們已經體驗桌遊的樂趣，樂....
【桌遊工作坊-福雅長青關懷協會】 讓長者們玩的桌遊，各位會想到什....
【動手玩創意，有吃又有抓-東海社區】 《動手玩創意》是英國的一個....
【作伙來運動，越動越勇健-福和社區健康促進9/27】 高齡者的健康、....
【作伙來運動，越動越勇健-福和社區健康促進9/19】 高齡者的健康、....
【活動成果分享】 USR推動辦公室在9月12日（三）舉辦《社會韌性與永....
【勇骨健身、椅展青春】 促進長者健康並....
【毛根花手作-福雅長青關懷協會】 毛根是一種由鐵絲和絨毛製成的美工....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
【找出社區最__ __的人! 盤點社區資源也能這樣有創意?】 上週(7/....
東海大學博雅書院秉持著「以生命影響生命」及「堅持才看的見改變」的精....
【養生村資訊課來幫你，我們都是小小設計師！】 許多社區擁有....
【福恩里「茶箍」皂顧健康自己來 － 溫馨回顧】 6月14日特別的....
【好朋友！做伙更健康－－永安社區】
【劇場X生活，我們的關係多面鏡：福瑞社區－應用劇場實作】 你....
【社區網頁經營&營運中控平台】培訓工作坊 為有效回應社區....
【東海大學樂齡中心定向越野活動：拼出好體力】 上週二（6月11....
永安社區的夥伴，上週(6/5)又再到了東海的高齡健身房，與我們一起運....
控制管理身體的健康，早已是現代人的日常作業。有些人從飲食入手，....
各位養生村夥伴好！ 在7月我們的產業工作坊報名持續中。各代表們肯定....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生們將這份熱情付諸....
這次我選了幾張特別的照片要跟大家分享。 是5/22永安社區來東....
6/4 甫結束的年度青銀樂活市集，會後受到了社區夥伴、學生們的好評，再....
6/14福恩里手工香皂體驗的活動要透過美好茶宴、香皂工作坊一起同樂 ....
上上週(5/21)東海社區的樂齡夥伴，又來到東海大學的高齡健身房內，跟我....
本計畫【東福開放式養生村的典範建構與擴散】在副校長劉正 Jeng Liu教授的....
【護樹樂共生，漫遊珠仔山】 南投縣埔里鎮珠仔山，有著豐富的....
上週六（5月18日）永福路上的世斌公園活動中心，充滿了小朋友的歡聲....
由教育部指導，東海大學社會責任推動辦公室主辦的2024東海大學青銀市集....
上上週六（５／４）福瑞社區帶著我們的計畫夥伴，聯合其他社區的成員們....
國立臺中教育大學社會責任與永續發展中心舉辦了一場名為「柳川印記：林....
逢甲愛水社於上石國小推動環境教育多年，每年暑假辦理的小水滴成長營更....
邀請到中華大學行政管理學系系主任張筵儀副教授，教導大家如何使用MAXQDA....
透過平臺會議，各單位得以分享自身環教資源、既有推動成果，並提出執行....
由一所大學守護一條河計畫共同主持人江智民教授與景觀系原友蘭教授共同....
螺旋式課程-行動提案課(瑞峰國小)
螺旋式課程-家鄉顏色(瑞峰國小)
螺旋式課程-家鄉顏色(瑞峰國小)
螺旋式課程-五感輕旅(瑞峰國小)
東海今年首次在『天下USR大學公民』調查奪得私立一般大學組第一
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人 Jeng Liu劉正....
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人 Jeng Liu 劉....
絕佳消息!恭喜東海大學USR計畫『東福開放式養生村的典範建構與擴散』，....
好消息快報！Jeng Liu劉正副校長、USR辦公室期待著與東福開放式養生村攜手....
好消息快報！Jeng Liu劉正副校長、USR辦公室期待著與東福開放式養生村攜手....
寒假期間，逢甲水利系學生為主組成的愛水社 ，舉辦冬季逢甲大學愛護水....
2/26日本關西學院大學超過70名師生前往臺灣進行為期一周的參訪，於今日(2....
第二屆繪趣大肚山戶外寫生比賽頒獎典禮
【歡樂樂齡：跨世代野餐暨養生村村民大會】成果分享 逾300名熱....
螺旋式課程-街道觀察(四箴國中)
螺旋式課程-行動提案課(瑞峰國小)
螺旋式課程-家鄉顏色(瑞峰國小)
螺旋式課程-五感輕旅(瑞峰國小)
東海大學Ｘ2023 USR中區聯展 【東福開放式養生村】更準備了精美小禮....
【2023銀齡樂活節】 東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與....
本中心擘畫於112年發起「青銀大學堂」計畫，正籌辦「全國大專院校高....
中興大學圖書資訊學研究所宋慧筠主持人及秘蜜基地繪本屋創辦人陳東玉老....
政治大學公共行政學系廖興中教授，來到「社區發展與地方創生」的課堂中....
【高齡運動指導工作坊】 由東海劉正副校長及吳旻寰教授，共同帶領US....
【藝起揪促咪-戲劇工作坊】 東福開放式養生村的典範建構與擴散」計....
第二屆繪趣大肚山：戶外寫生比賽
於龍峰國小四年級實施，以「大肚山是什麼顏色」為發想起點，學生分成4....
11月7日（週二）上午辦理第六屆在地職人博覽會，共邀請13位職人擔任一日....
隨著本計畫逐漸壯大，今年8月8、9日舉辦一年一度的核心成員退思會，擴大....
本活動主題為：強化抓地力與循跡表現，對象是四箴國中校定課程研發小組....
本計畫除了整合國中小學之正規教育體系外，亦整合三家弱勢兒少課後照顧....
我們希望能透過服務偏鄉地區來達到下列目標: 第一，起到教學相長....
為了把我們平時練習的成果及所學的知識傳遞給更多人,並將音樂素養的基....
活動目的： 透過每學期八次的帶動中小學活動，讓參與的團隊可以互....
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人 Jeng Liu 劉....
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人 Jeng Liu 劉....
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人 劉正副校....
學生派對！活動宣傳【辦什麼派對！】期待藉由這次的餐敘派對，沒有壓力....
【藝起揪促咪】請大家告訴大家
兒童: 小朋友大地-設計動態的團康小遊戲，與小朋友利用....
不論是寒假的冬令營抑或是暑假的夏令營一直以來都是幼幼社內大型而且相....
【健兔躍舞】健康舞蹈大賽獲獎公告 東海大學USR計畫辦公室非常....
東海大學USR「東福開放式養生村的典範建構與擴散」計畫主持人劉正副校....
這次參加活動的有福林社區發展協會理事長以及提供場地的牧師~快點跟....
青銀⼤學堂【2023年全國⼤專院校⾼齡認知教具創意設計競賽】競賽簡章
炙熱的夏季～揚生來到熱情的臺中，在8/18午後與超過200位熟齡族優雅共度....
這次將松樹蘆薈保濕護手霜和除臭噴霧的製作活動帶到了協和里～
本次東海大學樂齡中心、東海大學化學系師生，為永安社區帶來了松樹蘆薈....
一樣都是漂亮的寶石藍色，藍染是用植物所萃取出靛素所製成的藍靛原料，....
東海大學樂齡中心與永安社區社會發展學會，112/07/03與東海大學化學系師....
由本計畫李俐慧老師帶領修課學生組成跨領域創新設計規劃團隊，透過田野....
國際設計工作營五天的時間，在緊鑼密鼓的設計思考流程中快速地流逝，雖....
聽見微聲 看見改變-2023年暑期清邁兒少關懷服務
本計畫與公部門單位：臺中市立圖書館瑞井分館合作，並與校內博雅書院共....
培養國中、國小學生書寫表達能力為首，連結個人的日常生活與在地相關經....
東海大學樂齡中心與跨域創新學院、大學社會責任辦公室攜手合作，為同學....
透過東海健身房據點結合各社區進行體能訓練與志工培訓 結合油壓阻....
112 年【USR共同培力系列活動】《有社會責任感的通識教育》 大學社會....
【志工培訓 --- 循環再皂】 3月2日以「循環....
本課程除教授各相關理論外，將以議題的方式帶入每堂課程，旨在讓兩代之....
與世界接軌－當代國際議題：此課程旨在讓學生提升英文能力的同時，能更....
本課程屬於本系音樂治療主修研究生必修之實務練習課程, 分上下學期的（....
圖資處承辦「數位學伴計畫」已邁入第十四年，計畫以「生命陪伴生命，生....
為使哲學基礎課程得以與創意實作結合，將哲學教育向下扎根，以達到延伸....
為協助本系學生及早瞭解公共服務實務，本系研商推展大學部實習計畫已久....
本課程與至德聽語中心合作。學期間邀請邊憶靜老師來東海大學教授聽力學....
東海大學樂齡中心透過持續不斷的努力，期待在每次的東福開放養生村社區....
東海大學樂齡中心於四月份規劃兩場交流參訪活動，邀請東福開放式養生村....
東海大學樂齡中心於四月份規劃兩場交流參訪活動，邀請東福開放式養生村....
東海大學樂齡中心透過持續不斷的努力，期待在每次的東福開放養生村社區....
東海大學樂齡中心透過持續不斷的努力，期待在每次的東福開放養生村社區....
「如果不對自己的身體客氣，身體就會對你不客氣！」 隨著年齡增加，....
東海大學樂齡中心定期進行行動車檢測與健促課程，期待透過青銀行動車的....
本項會議為配合USR計畫推動，USR團隊成員與各實踐場域不定期開會瞭解場域....
台中工作隊秉持著「探索社區，服務人群」的初衷，除了延續過往的社....
陪伴部落兒童、青少年成長，以保存、傳播太魯閣族的歷史文化，延續社會....
財團法人台中市私立宏源社會福利慈善事業基金會是全台灣第一個食物銀行....
本計畫與台中市立圖書館大肚瑞井分館合作，於111年7月19日(周二)上午，....
~想用一條有溫度的線，連結我們的孩子與他們所在的土地~ &nbs....
由東海大學社會責任實踐計畫(USR)—大肚山地方教育創生 規劃....
透過自主學習計畫,鼓勵大家感受手寫書信的溫度,重溫寄信傳遞的真情。
【東福開放式養生村】年度青銀樂活市集暨社區成果展，12/9在東海....
營運支持系統「開放式養生村營運中控平台」 「社區高齡服務支....
喜悅不是一時的快樂，而是不同的人一起共做所形塑出來的共同溫度，所以....
許多到東海唸書的學生在探索生命的過程中，可以藉著認識東海和為東海社....
藉由工作坊，培育本校學生更瞭解青銀共創的效益，以及提升學生對高齡族....
「 對話 · 改變 ——大學助陣 地方共振 」 教育部推動....
「台日大學聯盟籌備處」於2019年成立，結合台方6校（暨南國際大學、成功....
學習不同學校的實作經驗與個別教師的教學職涯歷程轉變之分享，如何能夠....
藉由USR青銀共創專刊，來連結東海大學與社區的距離，運用刊物報導，讓更....
許多到東海唸書的學生在探索生命的過程中，可以藉著認識東海和為東海社....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十四年，計畫以「生命....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十年，計畫以「生命陪....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十年，計畫以「生命陪....
福林社區發展協會申請志工隊完成核備，９月１７、１８日在東海大學開辦....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第八年，計畫以「生命陪....
依據國家發展委員會，臺灣老年人口年齡結構快速高齡化，從2018年開始轉....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十年，計畫以「生命陪....
我們是由 APL9「白日「做」夢」團隊所轉變的新生服務團隊，透過我們行動....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命陪伴生命，....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十二年，計畫以「生命陪伴生命，....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命陪伴生命，....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命....
小小博雅團隊與博雅書院同一年成立， 至今將進入第十四年。 最初小博由....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命陪伴生命，....
小小博雅團隊與博雅書院同一年成立，至今將進入第十三年。最初小博由博....
中華傳愛社區服務協會所創立的生輔班，在台中地區不論是規模或是架構都....
小小博雅的精神「教育無他，愛與榜樣」和「創造學習彼此影響生命的平台....
1. 本課程與1門通識課程一起合作，進行課程教學。 本門課程只能提供至多 &....
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十三年，計畫以「生命....
本課程將教導學生教案設計、基本會計與管理知識及針對6~12歲學童授課方....
概念與理論：認識障礙的社會建構，探討障礙者在社會環境中的互動關係、....
瞭解社區組織與社區發展基本概念、歷史發展及相關理論。 ....
許多隱身在大肚山社區巷弄裡的職人，以最純粹的匠藝精神，在不為人知的....
教育部「110年數位學伴計畫」
國中小學教師增能系列活動
第二期USR計畫透過已穩定運作的「在地教育工作者社群」，東海與四箴國中....
第三屆大肚山在地職人博覽會
講座中帶領大家初步的認識情緒，了解情緒的成因及處理原則，學習如何在....
透過體驗式教學活動，引導大肚山社區兒少發展個別的興趣、能力與優勢，....
首次舉辦的USR計畫核心成員退思會，目的是深化夥伴關係，並研擬進一步的....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十二年，計畫以「生命陪伴生命，....
電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十一年，計畫以「生命陪伴生命，....
教育部「108年數位學伴計畫」
教育部「109年數位學伴計畫」
教育部「108年數位學伴計畫」
教育部「109年數位學伴計畫」
1.此學科訓練方面，由外文系二年級必修課程語言學概論為出發點，使學生....
1.訓練學生具備設計、執行、評估社會福利服務方案的專業能力。 2.培....
期望部落能透過社工系學生每年的進入，為原住民部落帶入不同的思維，並....
提升社工系學生進入社區對於「人」的敏感度，也培養與累積助人工作專業....
我們是一群來自東海大學山地服務社的熱心夥伴，因為共同有熱心助人的心....
從東海大學出發，五個小時的路程，沿著台九線的公路，由北往南前進，依....
工業設計是整合藝術、經濟、科技、社會等多元領域相關知識並應用於創造....
"不論是面對所必須學習的知識對象，或是個人品格的培養，都認真以....
(一)能認知世界具有特色的繪本作家，並涵養閱讀繪本的基本知識。 (....
(一)認識服務學習理念，實施與相關議題。 (二)從服務學習中認識....
清邁市是泰國第二大城，是清邁省的首府，也是泰國北部政治、經濟與文化....
許多隱身在大肚山社區巷弄裡的職人，以最純粹的匠藝精神，在不為人知的....
1.學科訓練方面，由外文系二年級必修課語言學概論為出發，讓學生進一步....
這是一門介紹及探討身心障礙者社會工作的基礎課程。本課程將從障礙歷史....
尋找繪本的溫度，竟是無畏深沉的想望。 繪本是一個載體，因地而制....
本課程教將教導學生教案設計、基本會計與管理知識及針對6~12歲學童授課....
不論是面對所必須學習的知識對象，或是個人品格的培養，都認真以待&rdquo....
故事是我們理解世界最簡明易懂的方式，而敘述則是我們表達想法與觀念最....
本課程將以實際的巨量資料為核心，讓學生接觸實際的巨量資料計畫，並學....
本課程將以實際的巨量資料為核心，讓學生接觸實際巨量資料計畫，並學習....
為協助本系學生及早瞭解公共服務實務，本系研商推展大學部實習計畫已久....
美術系許莉青老師指導四箴國中新成立的皮影戲社團，帶領學生認識皮影戲....
2018年7月，服務學習組發起首次的海外服務計畫，師生一行10人前往泰國清....
「巨量/大數據（Big Data）」在我們的生活裡已經掀起滔天巨浪，繼雲端運....
（一）認識服務學習理念、實施與相關議題。 （二）從服務學習中認識....
哲學系姜文斌師開設的「兒童哲學故事寫作」課程，引導學生將深奧的哲學....
故事是我們理解世界最簡明易懂的方式，而敘述則是我們表達想法與觀念最....
本課程延續「國際職場專業實習計畫」實踐教育創新之目標，以志工營模式....
本課程是本校與美國亞馬遜公司，所簽訂的AWS ACADEMY 合作計畫。訓練學生目....
“不論是面對所必須學習的知識對象，或是個人品格的培養，都認真以....
課程目標在於使哲學基礎課程與創意實作結合，引導學生將哲學理論與概念....
1.訓練學生具備設計、執行、評估社會福利服務方案的專業能力 2.培養....