東海大學社會實踐資訊整合平台---林妤亭
林妤亭

林妤亭

日本語言文化學系

APL11-廟殿感應


1. APL 反思

經過一年半的磨合以及合作我們的APL 計畫終於結束了。回想起剛開始進行企劃的我們,總是因為決定不了我們的主題與目的而時常發生爭吵。雖然在老師以及其他學長姊們的幫助下,我們的計畫也慢慢的步上正軌,但很多時候還是會因為一些理念以及想法不合的地方進行過許多次的爭執。但我覺得正是這些爭執讓我們更加了解彼此的個性與想法,也讓我們更加了解我們真正想做到的事情以及目標是什麼。真的很感謝有這四位夥伴的陪伴,大家在書院裡也都是算滿活躍的夥伴們所以相處起來也都非常得懂彼此的。也許是因為APL 的讓我們彼此間的關係更加的緊密與契合,讓我們更加珍惜彼此間的這份友情。

2. 個人的學習與成長

我認為最大的收穫是與團隊的合作與磨合。在我們剛創團隊時,有時候每個人對於一件事情的看法與意見都有不同的見解,雖然沒有到真的起衝突的爭吵,但因為一直討論不出結果所以大家的心情難免都不太愉快,開會的氣氛也持續低迷了幾週。但我們發現這樣並無法解決我們的問題,於是經過調整每次的開會的步調以及靜下心來聆聽每個人的意見與想法,慢慢的我們也找到我們企劃的目標與作法,企劃也更順利的進行下去了。
有時候我們往往會過度迫切希望對方能採用自己的主意與想法,而忘了團隊裡最重要的莫過於是「溝通」。自己的意見與想法固然重要,但更重要的若我們一直固執己見、聽不進別人的意見,那反而會讓事情事半功倍。但很幸運的是,我擁有一群好夥伴,大家都很願意花時間傾聽對方的想法,再一起討論出對於企劃最佳的方案,到現在也終於快將我們的企劃給完成了!我認為這樣的過程不論是對於正在經營學生社群的我們,或是將來即將出社會的我們,都是一個很寶貴的成長過程。


參與專案

APL11-廟殿感應

團隊期望透過拍攝影片和街頭訪問的方式,深入了解年輕族群或者 各年齡....