潘冠妤

7月12號凌晨，我們從台中出發前往桃園國際機場，一路上心情都非常緊張，身體明明很疲倦卻睡不太著，回憶起前陣子的籌備時間，從學期間教案的提案、審查到製作，一直很擔心自己設計的教案對於小孩而言有難度，甚至害怕內容會讓他們覺得枯燥乏味，除了大量更改內容還特別加了趣味性活動，期末考後也一直留在台中準備，預想了許多狀況，盡量用最低成本製作每份教材，額外為同工準備的培訓，海報製作也卡了好幾天才終於設計出來，加上我很少出國，在機場過海關時，神經都特別緊繃，直到上飛機後才真正完全放鬆下來，一覺醒來，我們也抵達了清邁機場。期待著當地的美食、零嘴，逛完購物中心，我們搭了3個小時的車程，才到了第一個服務據點「蒙納教會」，當時正逢學生放學時間，我在高處遠望著要回家的學生，一整天車途勞頓仍抵擋不住期待的心情，12天的服務旅程也開始進入倒數。

第二天一大早，我們漫步前往孩子們所住的學生中心，內心既興奮也有點不知所措，好奇當孩子們看到我們會有什麼樣的表情與心情，而我該如何融入這群素不相識的孩子們中，還未到大門口就已經聽到孩子們大聲朗讀著詩經，然而，明明處在異鄉卻能聽到自己熟悉的語言，內心的波動也漸漸平穩下來。我們站在一旁待他們讀完詩經，一雙雙疑惑的小眼睛偷偷地瞟向我們，似乎想問我們是誰？當他們開始打飯時，我選擇坐在其中一桌年紀較小的孩子，看著他們今天的菜色，相對於我們平時吃的早餐，只是不起眼的高麗菜拌飯，對他們也許已經是奢侈的一餐。一開始簡單的聊天問候，孩子們都比較害羞靦腆，但顏裡卻有著藏不住的喜悅，過程中，我也慢慢與他們建立起了連結。蒙納的孩子吃完飯都會主動將碗筷洗乾淨擺好，這一幕看在眼裡，說是慚愧卻也感受到自己的幸福，他們就像鄰家小孩踢著足球玩樂，然而更引起我注意的卻是那些笑容背後的故事。最後，在我們早飯前，我們與蒙納的孩子一同為這一天禱告，也順道陪他們上學。第一次的相見與陪伴，也讓我更期待隔天的服務活動。

其餘整天的時間，我們為熟悉當地環境，再次前往學生的住所，了解他們平時的生活環境，也從接下來的同工座談中，得知蒙納孩子目前的困境。沒有身分證所帶來的影響，完全超出我原本預期的想像，沉重的話題讓人不想面對，但這卻是每個蒙納孩子們背後家庭正面臨的難題，同樣的疑問也再次浮現在腦中「我們可以幫助他們、帶給他們些什麼？」。回到房間後，繼續和夥伴討論著之後的團康活動，卻也讓我想起前任團員給予我們的建言，「不要有任何保留與孩子們相處，好好享受陪伴他們的每段時光。」，我想這就是我想為這群孩子盡力去做的事情。

第三天早上，我們參與基督教每個星期日早上的主日學，幸運地是，我們意外要擔任小老師來教小朋友摺扇子，對我而言是首次帶著一群小孩玩活動，有點小興奮，也終於可以親近他們，這樣除了能提早熟悉這裡小孩的習性，也好為我下午的教案做個心理準備。然而，過程中也馬上遇到了挑戰，我負責的小娃圈人數太多，加上不是全都聽得懂中文，在吵雜的環境下，我有點無法控制這些小娃，還好當時有幾個年紀稍大的孩子主動跳出來幫我翻譯，或願意自己做完後幫忙其他還不太會做的孩子摺，無心的小舉動卻散出絲絲暖意，我也時不時提醒著自己要多點耐心，且記得給予孩子們鼓勵跟肯定，混亂的場面最終在半個小時後圓滿結束。

下午時刻，我終於把準備已久的教案搬上了檯面，雖然有時場面如預期的失控，然而，經過三次的輪替，每一批小孩都散發出不同的特性，過程中也不斷修正調整，而孩子們給予我的回應，讓我不知不覺沉醉在與他們歡笑當中，也讓我忘記了先前擔心的種種問題。當我回過頭來反思這段過程時，不管是早上摺扇子的活動還是下午的教案，都能感受到自己深受小朋友喜愛，我也才真正明白，自己也被那群孩子幫助了。

第四天活動內容非常豐富，一早3小時的時間，我們帶著全村的孩子玩大地遊戲，雖然一開始分隊時很混亂，但在進行各個關卡時，孩子仍玩得不亦樂乎，特別是我所待的關卡『大野狼現在幾點鐘？』，規則已經無法框限住這群孩子，如果說不能跳，他們就用似劈腿的步伐前進；如果說只能前進1秒，他們就是會偷偷移動好幾秒，甚至還會故意跑給腳短的大野狼追，他們就是這麼讓人好氣又好笑，心裡想著「孩子就是孩子」，然而不知道在什麼時候開始，自己也已經不會再像個孩子般嬉鬧，而如今年紀足足大他們2倍，現在卻能和他們一起瘋、一起開懷大笑，也是件很有趣的事情。

玩樂的時光飛逝，下午我們到幾個孩子的家探訪，經由同工的幫忙與解說，實際了解這些家庭的故事以及所經歷的苦難。其中最令我印象深刻的是，即便他們生活的很困苦，卻仍願意將他們所擁有的好分享於我們，明明他們家裡沒有什麼糧食，但為了招待我們，還是從櫃子裡找出糖果瓜子請我們吃，又或是怕我們受不了這炎熱的天氣，特地從冰箱拿出冰水給我們飲用，這一幕幕都讓人看得好生心疼，無力感也漸漸從心中蔓延而出，手裡抱著的物資似乎也沉重了起來，這些物資在遞給他們時更顯得格外重要。和我們同行的孩子與他的母親最後擁抱後，再度離開了那個家，下一次的相見不知道又待何時...經過這幾次的探訪，不知道心裡是怎樣的五味雜陳，「家」曾經是我想逃離的地方，但對蒙納的孩子來說是因不得已而離開，他們對於「家」、對於家人的渴望，讓我感受到自己生長在健全家庭中的幸福，不管我離開多久、受多少苦難，至少我都還是可以回到那個「家」，也突然間覺得站在孩子們身旁的我，並沒有比他們還成熟。

結束了探訪，我們緊接著前往下一個服務據點「光和平村」，由於語言上的阻隔加上年紀小的孩子數量增加，大大提升了帶活動的挑戰性，然而慶幸的是，孩子們的熱情並因此沒有減少，甚至有許多家長默默在後方看著孩子玩著不亦樂乎，因為自己的孩子開心，臉上也滿溢著藏不住的微笑，當天的團康遊戲與隔天下午教案活動也在同工們的幫助下圓滿落幕。

晚上，我們和剛從中文學校下課的孩子一同前往學生中心，利用短短的一個小時來陪他們寫功課，剛開始聽到這份任務時，原本還很擔心因為語言的問題而幫不上什麼忙，然而纏著我的女孩們其實只是希望我能教他們數學和中文，內容對我而言是再簡單不過，但對蒙納的這群孩子來說，需要非常多耐心來與他們解釋，或是一個一個字帶著他們讀，也多虧攝影的夥伴來支援我，我才能很專心陪其中一個女孩學習。此時坐在孩子身旁的我們，也是最能貼近他們的一次，這或許對於蒙納的孩子和我們來說，都是一種很奢侈的幸福。

第五天的一早，夥伴們就前往學生中心幫忙他們蓋浴室，而另有其他任務的我，準備著製作手工皂的材料，心情忐忑好久始終得去面對，雖然製作原理是固定的，但自己設計應用還是頭一遭，事前看了非常多有關手工皂的書籍和文章，還整理成海報希望能幫助同工理解，然而不確定的因素太多，讓我非常擔心這次手工皂的成敗。在教學過程中，我都盡量一步一步解釋清楚，但是卻到最後打皂時，一直無法形成我要的黏稠度，明明半小時能完成的步驟，卻遲遲打了一小時都還沒完成，最後只能用其他判斷方式確認才勉強通過，仍要感謝當時組長還是給予我很多支持與肯定，沮喪的心情沒有持續太久，下午就是期待已久的社區小旅行。當我們一抵達瀑布，即便心裡期望著不會弄濕，還是馬上被已失去理智的夥伴攻擊，但也因為這樣，我也才心甘情願受大自然洗禮，瀑布連綿不斷地從高處傾瀉下来，在飛馳而下的水底下享受著天然spa，而這也是我人生第一次爬上瀑布崖壁的最高處，水流沖擊著我的腳，感覺清爽且有一些舒麻，一絲微風拂過，帶走了累積在身上的燥熱，簡直是最佳的消暑勝地。

很快迎來第二次的陪讀，我背負著數學擔當，滿心期待跟孩子們說今天可以問我數學，突然燈暗了下來，送財傳道彈著吉他，帶著孩子們唱生日快樂歌，閃著燭光的蛋糕也從黑暗中遞到我的面前，還沒從驚喜中醒來的我心想：「他們怎麼知道今天是我的生日？」，記憶片段很快浮現在眼前。前一天晚上，在前往學生中心的途中，由於夥伴們搞錯我的生日，同樣很突然唱起了生日快樂歌為我祝賀，當時身旁的我們圍繞著許多完全不清楚狀況的孩子，他們只知道老師我其實是隔天才生日，再之前也有孩子問過看似小小我的年齡，貼心的他們和傳道準備了這次的驚喜。原本只計畫藉由這次服務當作自己的生日禮物，卻萬萬沒想到20歲生日能有50多個人一同為我慶生，孩子們的歌聲似乎給了我很大支持的力量，受寵若驚的我接下了滿滿的祝福，願望中希望蒙納孩子們能平安健康的長大，也希望未來我們的服務隊能成功打造一個募資平台，能讓這群孩子能得到更多的幫助。經過這意外的小插曲，孩子們也繼續乖乖完成他們的功課，直到快要結束的時候，大家莫名玩起了猜拳，場面失控到想走也走不開，每一把都是說最後一把，也開始瘋狂拍照起來，最後一次的課後陪讀，少了應有的悲傷，而我們選擇用笑容，在這玩鬧的氛圍下離開。

第六天，我們經歷比九彎十八拐還刺激的旅程，搭車來到了拉祜族另一個部落Maekiang村，由於這裡的孩子年紀大多都坐落在幼兒園，活動內容有了大幅度的調整，過程中我們也接連遇到許多問題，如沒有網路、關主不會摺紙飛機等，然而也都夥伴之間的默契和支援下，有驚無險的化險為夷，原本突如其來的大雨也在我們結束後放晴，就像是來祝賀我們最後完美的ending。再度回到蒙納，這已經是我們待在蒙納的最後一個晚上，我們和蒙納的孩子在感恩時間上唱詩歌、禱告，內心有好多話想跟蒙納的孩子說，但當我拿到麥克風的那一刻，我知道其實我最想說的只有感謝，雖然說我們是來為他們服務，然而事實上，我反而自己不自覺已經被這些孩子所治癒，似乎有很多我本身遇到的問題也都找到了答案，謝謝他們願意叫我一聲老師，謝謝他們滿腔熱血參與活動，謝謝他們讓我回想起什麼是真誠，謝謝他們讓我深刻體會到自己所擁有的幸褔...

第七天的晨讀，我們全員到齊送上采薇姊的祝福，當天除了陪他們吃飯玩耍，大家忙著找每個小孩拍照，來紀錄這段難忘的緣分，最後在我們的陪同下，孩子們背著書包，掛上了小吊飾上學去。上午蓋浴室，我們在有別於之前有大娃的支援下，幫忙水泥工師傅挖溝、運砂石、搬磚塊，炎熱的天氣也讓我們懷念之前大娃們的貼心，即使又熱又累，也要咬著牙把能做的事情都做完，只是希望最後還能為他們做些什麼。在中午離開前，蒙納的孩子特地跑到學校後門送我們離開，也讓我覺得剛才的辛苦都值得了。

來到海宣中心，經過一個晚上終於有冷氣的休息，19號下午逛完舊城區，我們就動身前往新天學生中心，來為隔天的服務做準備。一開始與師母座談時，感覺就像看到了自己國小的安親班主任，在面對新天這裡的教育理念時內心也受到很大的衝擊，新天的孩子在師母的教導下積極學習，也很守紀律，我們在新天服務時，能感覺和在蒙納那邊完全不一樣，每個活動與教案的執行，即便語言不通，孩子們依然很認真參與，讓我更意外的是，新天的孩子在競賽時，會有系統邏輯來更變方法來達到勝利的目的，也能明顯感受到他們面對陌生人時的防備心，對於新天在教育策略上的抗拒，直到第一天晚上的大學生座談，我們與從新天畢業且考上理想學校的大學生聊天認識，才逐漸平息，新天的孩子是經過成績篩選才到新天讀書，在資質上，成績也許是新天孩子比較拿手的部分，由於家裡環境的窘境，新天實質給予了這群孩子很好的資源與關懷，藉由讀書來換取未來更好的機會，是我看到那群大學生彼此互動的瞬間所了解的事，我也很祝福新天的孩子能有一個很棒的未來。

曾經的我，因為夢的破碎，頓然眼前失去了光芒，厭惡著自己的軟弱，卻仍不敢做些改變，慢慢變成那些曾經討厭的大人。當我面對蒙納的這群孩子時，一聲「老師」，是一種信任，因為信任，所以毫無保留，真誠地待一個人原來不難，打開一封封摺成愛心的紙條，裡頭寫著一句句「老師我愛你！」，沒有話術，只有他們最真摯的一顆心。「人因貢獻而有了價值」，我的價值，正是他們滿臉的笑容。12天的旅程，8天的服務，畫下的句點，只是下一段旅程的開始。