江家馨

113-2臺中市和平區梨山國民中小學帶動中小學跆拳社-跆動未來拳拳向上

在大二這年，我參與了「跆動未來拳拳向上」這項與梨山小學合作的活動。我們社團每兩個禮拜會上山一次，為一所位於梨山的小學提供跆拳道課程，教導孩童們一些基本的攻防姿勢與踢擊動作。這項活動的主要目的是希望孩子們能透過規律運動強身健體，同時也能學習如何防身和練反應。

一開始我還以為教小學生跆拳道會很困難，但實際接觸後卻有完全不同的體會;小朋們活潑又可愛，而且有禮貌，對我們安排的課程內容也都樂於配合。無論是熱身、基本動作還是簡單的實戰練習，小朋友們都能認真完成，甚至有些動作還練得比我預期的更好。有時候我會因為小朋友們整齊劃一的喊聲和動作感到驚艷，也感受到教學真的有在發揮作用。

讓我印象最深刻的是，有一次我們走進教室時，小朋友們露出驚訝又開心的表情，像是沒想到我們會真的再回來;後來才知道，因為這間學校地處偏遠，很多老師或志工來了幾次後就沒有再出現，所以小朋友們早已習慣來的老師是不同臉孔;當我看到他們因為我們再次出現而發亮的眼神時，心中湧現一股說不出的感慨;也正因為如此，他們對課程的投入與珍惜讓我非常感動，從基本站姿到踢擊練習，他們總是認真聽講、努力練習，充滿熱情。

在這段服務過程中，最讓我快樂的，是看到小朋友們在玩一些小遊戲及拿到我們發放的糖果時，那露出的純真與開心的笑容，是在大學時期很少接觸的，對他們來說，快樂是如此簡單就能獲得，他們的笑容是我上梨山時獲得的最大收穫。

雖然這活動帶給我很多快樂與成就感，但同時也有一些現實上的挑戰;由於學校位在山區，每次出發都需要搭乘教練的車長途跋涉，尤其是山路彎曲曲折，一不注意，就很容易暈車。而當我們帶著疲憊的身體抵達學校，還是必須保持精神飽滿、熱情教學，這對體力與心理都是一種考驗。不過，這樣的辛苦，在看到孩子們一聲聲有力的喊聲、一記記認真的踢擊中，都變得值得。

透過這次經驗，我學會了如何更有耐心地與年紀小的孩子互動，也懂得在教學中加入彈性與創意，讓課程更貼近他們的生活與興趣;更重要的是，我也開始思考這項活動不只是單向的付出，而是一種陪伴與共同成長的歷程。這樣的陪伴對偏鄉的孩子而言，或許比技術本身更重要。

這次的活動讓我覺得，我不只是上山帶他們了解跆拳道的姐姐，也是在他們記憶裡陪他們一起練習，玩耍，留給他們快樂深刻回憶的人，我想，未來即使我因為現實生活繁忙無法上山，我仍會記得那些純真的笑聲與專注的眼神。也希望自己能繼續透過行動，為需要的地方帶去一點溫暖與力量。