劉禹喆

交織的電纜線、新舊融合的樓房、右駕左行的道路，多元混雜的文化魅力是泰國給人的第一印象。來到超級市場品嘗當地的特色料理、採買著物資，團隊不分你我開始有著更緊密的連結與共同目標，即使還不是很熟悉彼此，但都在為同一件事情努力。 

前往鄰近泰緬邊境的蒙納教會途中，沿路顛簸的山路還有突如其來的道路臨檢都讓這趟旅程充滿著不確定性。抱持著緊張、焦慮，但又滿懷期待的心情來到此地。抵達時天色已黑，少了霓虹的廣告招牌、喧囂的車輛，多了山間村落的恬靜和美麗的景色。來到蒙納的學生牧養中心，見到了當地的孩子與傳道，我們簡單的打招呼，認識了一下這裡的環境，雖然才剛與你們相見，但相信我們的熱情早已迫不及待的駐足與此。 

踏上這片充滿人情與溫暖的土地上，感受到日常無法觀察到的美好！在距離台灣超過1000公里的泰緬邊境的每個人身上都有著屬於自己的故事。與當地社區、學生活動中心的孩子們展開接觸的過程中，開始能體會到自己親身跨越了許多的「邊界」。一、從身份認來說，他們是一群沒有國籍的人，人身自由、個人遷徒自由都受到了嚴重的剝奪。了解到需要進入城市當中工作、就學以獲得更好發展的他們，卻因為先天上的條件被限制在此地，感到相當的惋惜與不理解。二、從社會經濟地位來說，在家庭探訪當地的村落過程中，其經濟基礎極為不穩定，因為從事的產業多為農業或第一級產業，容易受到氣候等不確定因素影響，再者也了解到受僱者的薪資待遇不合理的情況。再者，社會系統如政府和民間的不支持，短期上也無法解決其經濟困難。許多時候是社會結構導致的集體性貧窮，而非個人的不努力或失敗。三、語言及文化來說，語言的本質除了溝通說話之外，更多的是我們傳遞了善意與關懷，並試圖理解彼此的差異。 

在此次的服務場域當中，不乏能發現許多的社會議題。其中在帶領洗手教案後，發現當地孩子的衛生教育觀念尚有不足，但理解到當地許多家庭的經濟狀況後，發現其自身的收入無法滿足必須的清潔用品，這也導致社區家庭、孩童的個人清潔狀況不佳。我們利用幾天的時間，探訪不同的家庭。發現道路交通狀況相當不佳，尤其是山區的道路多未鋪設柏油，在泰國雨季期間，容易使道路發生中斷，阻斷城鎮之間的接駁進出。村落的電力、水利等基礎設施的供應也相當脆弱不穩，在服務期間就碰上一晚停電停水的狀況。而聚焦到家庭的居住環境，許多村落居住在茅草與木頭等簡易建材製成的房屋，居住空間狹小，且廚房與浴室臥室緊鄰，不得不聯想到家庭中的安全和衛生問題。這些都是尚待解決問題，我們僅能盡自己團隊的力量，為他們提供物資、禱告、唱歌，但是希望能用最真誠的心為他們祈求祝福與傾聽需求。 

設計教案、團康的過程中，在出團前就已有多個討論，但前進到服務場域後，發現許多突發狀況需要應變。包含教案的細流活動動線過程、工作分配、參與的人數、年齡層、針對下雨的備案、場地協調問題等，其實實為龐雜繁多，需要再三確認與應變。當地教會的傳道參與經驗眾多，也及時地為我們提供許多幫助。除了需要良好且緊密的團隊合作，更要在時間內控制好活動的進行、安全性的考量，這不是單靠一兩個人能完成的事。我們不斷在每次的活動教案、團康遊戲中學習與成長，藉由過去的經驗隨時的調整，也讓整體活動變得越來越順利。社會實踐的體現，並非單一的學科知識、作法所能及，必須要共同集思廣益、彼此激盪出創新的想法，試著讓自己的思考方向變得更加多元，才能發揮出最好的效益成果。 

在接觸蒙納學生牧養中心的孩子們後，我們每日陪伴他們禱告、吟詩、吃早餐，然後送他們上學。晚上則是一起陪讀。實際相處的時間其實並不算多，但在這些過程當中，我們努力嘗試理解他們內心的世界。或許因為語言不同，能夠理解的並不多，但他們學習時的專注在陪讀的過程中能夠深刻感受的到。孩子們來自資源匱乏的山區，泰緬邊境的教育環境普遍面臨師資不足、硬體落後，然而他們並不會因為自身的身份或環境而退縮，反而更顯得堅定。相信透過學習能夠突破限制，擁有改變命運的可能。尤其是他們具備泰語與中文雙語能力，這不僅提升了他們的競爭力，也展現出面向未來的信念。山區的社會氛圍較為封閉、觀念較為保守，這讓外界的陪伴與支持顯得格外重要。我們能夠做的，不僅僅是學業上的幫助，更是鼓勵他們持續探索、發現自己熱愛的事物，立定目標與理想，勇敢追夢。

這是我第一次踏入海外，參與實地的服務學習計畫。從出發前就來回討論教案與團康活動，到抵達服務場域後，每晚的開會修正，再到實地的執行與場地復原，整個過程充滿挑戰與學習。我們必須在陌生的環境中快速適應，面對突發狀況時即時做出調整，這些考驗不僅強化了團隊的應變能力，也深化了彼此的信任與合作。每一個環節的順利進行都仰賴團隊成員之間的溝通與合作。在每日的反思會議上，老師鼓勵我們不只是回顧一整天眾多的活動內容，更要學習欣賞夥伴的優點。透過這樣的練習，我開始用更寬廣的視角看待他人，也在別人的身上看見自己的不足之處。這樣的過程讓我體會團隊的價值不只是工作上的分工，更是在互相啟發與成長中建立深厚的連結。清邁蒙納的孩子們與當地環境帶來的感動，也成為我重要的內在轉變。他們在資源有限的情境下依然保有求知的熱情，這份堅定的學習態度深深觸動我。雖然我們能提供的幫助不多，但每一點付出都可能成為他們前進的力量。我希望將這些經驗轉化為日後的養分，不只是記憶，更成為促使我持續付出的動力與對生命的另一種理解。