推動成果

教師增能研習--彰化旅庫

第二期 2021-01-06
blog-details-img
  • 執行單位

    圖書暨資訊處 /

  • 負責人

    林立聖 社會實踐組組長

  • 共同負責人

    蕭卉玲

  • 校內分機

    04-2359-0121 ~

  • 服務時間

    2020-08-20 ~ 2020-08-20

  • 服務類別

    專案服務

  • 服務場域

    臺中市

  • 服務屬性

    教育輔導 社區營造

  • 參與人數

    10 人

  • 服務對象

    一般民眾

專案簡介 :

第二期USR計畫透過已穩定運作的「在地教育工作者社群」,東海與四箴國中、龍峰國小及瑞峰國小,共同設計出連結生活情境與課程目標的創新課程「以在地為基的螺旋式課程」。為缺乏文化刺激的大肚山兒少,尋求更多未來發展的可能性。

本次體驗之旅將藉由觀摩”旅庫彰化”的地方知識體驗行程,連結社區與日常生活脈絡,盤點地方知識與歷史文化內涵,建立社區認同並發展在地課程,引導學生有能力和自己的土地對話,並對自己的家鄉有更深的文化理解。

08:50-09:05

集合&出發

東海大學體育館前停車場

09:10-09:50

車程

前往彰化--旅 咖啡

10:00-12:00

地方品牌經營座談會

主持人:邱明憲

12:00-13:00

傳統市場裡的味覺探索

導覽人:邱明憲

13:00-16:00

街道上的傳統文化

導覽&體驗

導覽人:邱明憲

16:00-17:00

Q&A

主持人:林立聖

17:00-17:50

回程

 

活動相簿 :

聽好故事

  • 薛淑芬老師

聽好故事

薛淑芬老師

瑞峰國小

教師增能研習--彰化旅庫

在學校群組裡看到活動訊息,原本暑假我有研究所事項要忙,但想說來放鬆一下,順道激發教學靈感,果然這兩項都有達到。

小王子設計一套服務體驗流程,讓我們跟著這個流程,慢慢進入彰化市民的日常,體驗了結合在地農產的飲品(大城花生、二林葡萄酒、鹿港麵茶…)、爌肉飯文化、手作熟糯米紅龜糕、手作小花器盆栽、市場裡菜刀店、中藥店、燈籠店,老闆在做的工作為媒介,與我們近距離互動,讓我們發問甚至讓我們體驗。

比較關心的是,在教學上應用,首先盤點社區有哪些資源,經營良好社區互動,可以主題方式呈現,例如:畫畫地圖、踏查、介紹家鄉的事、服務等等,讓學生去給出貢獻,致力建構自己家鄉故事,因著這個給出,學生會對自己以及家鄉賦能,這些方式亦是我一直在動態發展的,如家琪老師說的,遇到困難,看是要怎麼去解決。