專案名稱 : 社區組織與社區發展/2240
執行單位 : 社會科學院 / 社工系
服務時間 : 開始日期 : 2019-02-18 ~ 結束日期 : 2019-06-22
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 63 人
負責人 : 陳琇惠 副教授
學生助理 : 林偉婷
校內分機 : 04-2359-0121 ~ 36514
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 教育輔導
服務對象 : 高齡者
西元年度--> ----- 母計畫-->第一期-高教深耕計畫
專案簡介 :
根植於共同生活的土地,社區工作成為社會工作者重要的三大工作方法之一。本課程將從各國社區組織與社區發展的歷史脈絡開始,進入社區工作的基本概念;接著,藉由實際社區組織參訪與社區基本調查學習,相互參照各種社區工作的重要理論與實務議題,學習社區工作之重要工作方法,以養成社區工作者的基本能力為學習之目標。
1.瞭解社區組織與社區發展基本概念、歷史發展及相關理論。
2.認識社區工作與個案工作、團體工作之特性異同與相互關係。
3.透過親身參與學習,培養成為一個社區工作者之基本能力。
4.瞭解社會工作者在社區工作中扮演之特殊角色與任務。
5.培養關心共同生活的社區之能力與專業社區工作技術。
成果報告 :
這是學生首次進到社區進行關懷服務,將年輕活力帶入社區,也帶動、影響了長輩,讓協力單位頻頻跨讚,很是滿意,也將實務、理論做一個好的結合,但也因為是首次進到社區,在服務過程中略顯生澀、不熟悉,不是很了解長輩的特性,服務設計、服務執行上未能完全貼近長輩特性、需求給予服務,有點可惜,但經由每次服務後的檢討、反思都有一些調整及改變,讓每次服務一次比一次好,從中也讓學生越來越知道如何和長輩互動、長輩的特性是如何以及如何跟社區配合,這些都有助於未來他們若從事社區工作一個很好的引入。
在於團隊合作上,學生彼此間的溝通合作、工作分配有待加強,團隊中傳遞訊息不是那麼周全,執行活動會有主責同學最清楚狀況,其他人不是很了解,尤其是手作活動,且服務時也會發現學生沒事做的狀況,透過服務時的叮嚀以及最後成果的檢討,都有一些省思,期待下次服務時可以更好。
相信這次是一個很好的經驗,讓學生對於長輩、社區、團隊合作有更深一層的了解及體驗,透過一次又一次檢討,讓活動更盡善盡美,期待下學期他們的表現。