成果報告 :

活動實施紀要
帶動中小學為本社每學期皆會舉辦的固定活動,使社員能夠接觸更多自己平常不容易面對到的年齡層,藉由我們熱愛的音樂來破除世代的隔閡,與小學的孩子們進行對話。這次我們去的機構是東海國小,是我們一直以來經常合作的對象,總是能在社員的努力及該校教師的引導之下,順利完成活動,舉例來說,像第一堂活動課結束後,老師即建議主持人可以如何更妥善的控制時間,例如將對小朋友來說較深難的知識減少,避免他們聽不懂以提高孩子們的吸收效率,到了隔天的活動,我們將老師的提議付諸行動,而實際的效果也是非常好,得到了相當正向的迴響,讓我們更確定下次舉辦帶動中小學時也可以做類似的安排,增加小朋友的印象。

成效反思與回饋
這次的活動圓滿落幕,在籌備、規劃等等都相當完整,許多活動的流程都延續上次良好的經驗,例如影片撥放與近距離接觸樂器的環節,皆使社員與活動對象感到快樂與溫馨,在回饋單上也得到了相當好的評價,但有社員表示,地點從藝文教室臨時改至隔壁間的會議室,使的空間受限,進而無法太流暢的讓每位孩子都摸到樂器,有點可惜。在樂曲演奏方面,我們這次特地問了小朋友們都喜歡聽什麼樣的曲子,以改善我們每次都很難選曲的情況,得到了相當多不一樣的回饋,例如流行音樂、時下熱門動畫或電影主題曲等等,除了增加未來的選擇,也拓展了大家的新知,感覺更了解也更接近孩子們了一大步。除了活動主要特色的樂曲外,也收到了不少其他的回饋,例如有小朋友表示有獎徵答的小點心非常好吃、可以實際摸到樂器很特別等等,其中收到最多也最令人感動的就是孩子們普遍認為哥哥姐姐們在活動中的表現非常親切,總是笑臉迎人,特別是在近距離互動時,社員皆非常有耐心的講解各自樂器的小知識,讓小朋友除了正課外還有額外補充的內容可以學習,更能增加激發大家興趣的機會,回饋單中提到,有孩子已經特別表明說對長笛、小號、鼓等樂器有興趣,希望未來可以學習或進一步了解,期盼這些天真善良的小朋友皆可在音樂領域找到自己的熱情所在,並持續發展,不輕易放棄得來不易的寶貴興趣。