組織理論-1860 112 - 2

協助彤鳥社會企業有限公司收集利害關係人回饋,突破研發階段之挑戰,並提供回饋建議。因彤鳥社企研發兩套桌遊主要以大學生為推廣對象,已有研發原型,但缺乏大規模測試之機會,無法有效進行組織學習與變革,藉由此....

專案介紹


專案名稱 : 組織理論-1860
執行單位 : 社會科學院 / 行政系
服務時間 : 開始日期 : 2024-02-23 ~ 結束日期 : 2024-06-14
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 110 人

負責人 : 劉凱琳 助理教授
學生助理 : 吳易倩
校內分機 : 04-2359-0121 ~
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 教育輔導 主題宣導 公共服務
服務對象 : 一般民眾

西元年度--> ----- 母計畫-->


專案簡介 :

協助彤鳥社會企業有限公司收集利害關係人回饋,突破研發階段之挑戰,並提供回饋建議。因彤鳥社企研發兩套桌遊主要以大學生為推廣對象,已有研發原型,但缺乏大規模測試之機會,無法有效進行組織學習與變革,藉由此次必修課程合作,溶入110 位學生之創新觀點,修課學生大多有豐富玩桌遊之經驗,彤鳥社企在前後測皆獲得學生建設性回饋,提供組織利害關係人的創新觀點,並提供可能組織學習、組織變革建議,使桌遊設計更容易讓大學生理解,上手快速,提升推廣成效。

成果報告 :

 

顯著提升學生對組織理論與實務的理解:本課程分三次服務學習課堂時間,三次課程前半段皆由彤鳥社企與新光人壽/銀行個別介紹桌遊設計背景、設計目的、桌遊內容等,分別讓學生了解組織效能、組織決策與學習、組織變革之台灣個案討論,替代傳統授課方式。後半段課堂由學生實際參與桌遊,因兩個桌遊皆設定以大學生作為主要利害關係人,學生得以從遊戲化方式進行議題學習,帶動學生以自身利害關係人之角度,思考組織理論教授組織如何因應利害關係人需求,帶動組織效能、組織決策與學習、組織變革三大議題之討論。學生大多表示喜歡這樣學習機會,玩桌遊過程中高度參噢,並在課堂前後測中提出具體建議,例如增加說明時間、以及對防詐與保險相關說明。

 

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