植栽設計/2598 113 - 1

課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理概念」等四個面向做為主軸,並與目前國內外植栽設計、植栽工程以及植栽維護管理趨勢相互結合。112學年度第一學期以基本理論單元訓練為主,並配....

專案介紹


專案名稱 : 植栽設計/2598
執行單位 : 創意設計暨藝術學院 / 景觀系
服務時間 : 開始日期 : 2024-09-12 ~ 結束日期 : 2025-01-09
服務場域 : 臺中市
參與人數 : 61 人

負責人 : 鄒君瑋 助理教授
學生助理 : 歐陽緗綾
校內分機 : 04-2359-0121 ~
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 社區營造
服務對象 : 一般民眾

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專案簡介 :

課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理概念」等四個面向做為主軸,並與目前國內外植栽設計、植栽工程以及植栽維護管理趨勢相互結合。112學年度第一學期以基本理論單元訓練為主,並配合專題演講進行更多元之植栽工程施工操作教學。


準備:
1.調查各地區現況,瞭解各地點需要進行的植栽維護工作,結合植栽設計課程內容,確認服務項目。
2.擬定本學期之服務計畫與內容,及進行服務學習活動前訓練等。
3.計畫於113年上學期開學第1次上課即開始進行。
4.利用植栽設計課程每周四下午4個小時的上課時間,配合教學進度安排每月至少1-2週進行全班性服務學習活動2小時,其餘均利用下課時間分組進行之。準備時間為第1-2周,並持續進行。

服務/行動:
第3-16周正式實施本服務學習,實地操作步驟說明如下:
工作包括:經常性的維護管理,包括:鬆土、澆水、施肥、修剪、除草、換植、整理等。實施時間包含課堂時段以及非課堂之下課時段。

反思/檢討:
1.學生心得報告撰寫與繳交。 2.分享學習經驗、過程與建議。

慶賀/成果發表:
徵求學生作者同意後,展覽於景觀系館供大家參觀學習。

成果報告 :

通過親身參與植物的維護與管理,學生們深刻體會到每種植物的特性與需求,例如澆水、修剪、除草等日常工作的意義。他們了解到,不同的季節與環境條件會影響植物的需水量與光照需求,因而學會靈活調整管理策略,確保植物健康茁壯地成長。

在維護植物的過程中,學生們培養了細心與耐心。他們逐漸學會觀察植物的生長狀態,能及時發現問題並採取適當的解決措施,例如調整澆水頻率以應對連續降雨或乾燥天氣等挑戰。在這些經驗中,他們深刻感受到植物的養護需要持之以恆的努力,但同時也從植物的茁壯生長中收穫了滿足感與成就感。 此外,參與植栽管理讓學生們對環境保護與生態平衡有了更深的認識。他們理解到植物是生態系統中不可或缺的一環,科學的管理方式不僅能促進植物的健康生長,還能維護整體生態的穩定與和諧。這些體悟使他們更加重視自然環境,也激發了他們為保護地球生態盡一份力的決心。

植栽設計課程不僅使學生掌握了專業知識與技能,更引導他們認識到植物維護管理對環境保護與生態平衡的重要性。這些寶貴的經歷將成為他們未來從事相關工作的基石,也會影響他們對生活與環境的理解與關懷。

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