2025潮洋國小腦筋急轉彎夏令營 113 - 2

2025潮洋國小腦筋急轉彎夏令營: 社會服務團在每個學期結束的假期都會舉辦寒暑假營隊,到偏鄉的國小帶營隊,目的是為了服務社會並達到自我成長的實現,到偏鄉國小帶營隊是社會服務團中最重要的活動,我們在一個學....

專案介紹


專案名稱 : 2025潮洋國小腦筋急轉彎夏令營
執行單位 : 學生事務處 / 課外活動組
服務時間 : 開始日期 : 2025-07-07 ~ 結束日期 : 2025-07-12
服務場域 : 彰化縣
參與人數 : 21 人

負責人 : 楊美鳳 教育部專案人員
校內分機 : 04-2359-0121 ~
服務類別 : 服務學習課程
服務屬性 : 教育輔導 關懷服務
服務對象 : 兒童青少年

西元年度--> ----- 母計畫-->


專案簡介 :

2025潮洋國小腦筋急轉彎夏令營:

社會服務團在每個學期結束的假期都會舉辦寒暑假營隊,到偏鄉的國小帶營隊,目的是為了服務社會並達到自我成長的實現,到偏鄉國小帶營隊是社會服務團中最重要的活動,我們在一個學期內從找合作國小開始到籌備營隊流程,到最後正式開始活動,體現了社團的夥伴們一同努力及付出的結果。

成果報告 :

這次在彰化縣溪州鄉潮洋國小舉辦的114年暑期營隊活動,對我們而言是一段難得且深刻
的服務經驗。從半年前開始籌備,到營隊三天的實際進行,整個過程充滿挑戰與考驗,但也讓我們看見團隊合作的力量與服務的真正價值; 我們不僅要負責分工與協調,更需要在遇到突發狀況時保持冷靜,大家一起面對。回顧這段旅程,即使辛苦,但更多的是收穫與成長。
半年前我們就開始討論營隊的目標、課程安排、活動設計等,組長與隊長們花費了許多心力,大家也都投入大量時間,從最初的發想、企劃撰寫到實際的彩排,每一步都希望能讓小朋友有最好的體驗。身為其中的一份子,我深知籌備並非一個人的事,而是全體共同努力的成果。每次開會討論雖然常常意見不同,但我們都願意互相傾聽、調整,最後凝聚成最適合的方案。這段過程讓我體會到,服務不是單向的付出,而是一種團隊之間彼此磨合的成 長。
然而,真正的挑戰發生在營隊舉辦的那三天。原本規劃好的許多活動都是以戶外為主,但天公不作美,連續三天都遇到下雨,讓我們幾乎要推翻原本的安排。對我們來說,那是一個很大的壓力。孩子們帶著期待來到營隊,如果我們只能草率應付,無疑會讓他們失望,必須在最短的時間內與幹部、組員討論替代方案,並確保活動仍然能夠順利進行。
這時我們深刻體會到「臨機應變」的重要性。雖然我們事前已經準備充分,但真正的狀況總是難以完全掌握。雨水打亂了進度,卻也迫使我們跳脫框架,思考如何把室內空間運用到最大化,如何調整遊戲內容仍保有趣味性。幸好隊員們都非常配合,大家一起腦力激盪,不論是臨時搬移器材、改變流程,或是即興增加小遊戲,都展現了高度的合作精神。最讓我們感動的是,即使遇到困難,沒有人抱怨或退縮,反而都抱持著「一定要讓小朋友們玩得開心」的共同信念,這股力量支撐著我們撐過挑戰。
營隊結束的那一刻,我們感到一種難以形容的成就感。雖然天氣沒有如願,但小朋友們臉上的笑容、認真參與的眼神,都是對我們最大的鼓勵。許多小朋友們甚至在活動後依依不捨,向我們說謝謝,這讓我們深刻明白:服務的價值並不是活動是否「完美依計劃進行」,而是我們能否用心陪伴、帶給對方快樂與啟發。那一刻,我們覺得所有努力與辛苦都是值得的。
總結來說,這次在潮洋國小的服務經驗,是我們人生中一個珍貴的里程碑,從籌備到執行,我們學會了計劃的重要、應變的智慧,以及團隊合作的力量;雖然過程中有困難與挑戰,但獲得的是一份踏實的喜悅與成長。未來無論面對什麼挑戰,我們都會記得這段經驗,提醒自己要勇敢面對,並相信只要有心、願意合作,再大的困難也能迎刃而解。

聽好故事 STORY

共好夥伴 PARTNER

本案 影音專區

本案 活動相簿

大合照

出隊志工大合照

小朋友認真的投入活動

小朋友手作活動

晚會戲劇表演

晚會活動營火舞

小隊舞表演

晨動練習時間

開會檢討與討論

結業式合照時間

小隊集合時間