成果報告 :

 自 112-2 學期開始，行政系開設三班的「專題研究」課程，作為系上整合性課程的試辦科目之一，由於修課人數相當踴躍，故與校方討論及研議後，規劃分成三個班級，由不同老師分別指導與照顧。為本學期（114-2）適逢系上資深老師退休，且專題研究課程無其他老師可以銜接，故僅開設兩班的專題研究，造成修課學生數量過多，而壓縮課堂討論及報告的時間，亦影響補助經費的使用。在與同學溝通後，調整課程的部分設計，以取得平衡。
 最終，專題研究（1861）課程，於本學期的 6/1（一）於臺中捷運股份有限公司的車型模型（於北屯總站內），辦理期末成果發表會；亦於 6/8（一）於社科院教室，辦理執行大專生國科會之學生（4 位）的研究成果發表。
 本次成果發表會（6/1），除了讓所有同學分享對捷運服務精進（含優先席）議題之參與觀察的心得與發現外，亦安排協力講師（臺中捷運股份有限公司副段長及資深專員）與同學進行互動及指導，並頒發系上的感謝狀給協力講師，結束後全班拍照留念。本人再次勉勵修課同學，「能夠走出教室並投身於問題發生的場域中，透過自己的五感體驗，即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺等，再搭配嚴謹的研究方法，藉此蒐集資料、分析問題並找出解方，如此一來，所設計與構想的方案，才不至於跟現實生活脫節。」
 雖然，每位同學只有執行 6 次的參與觀察，看似只有短暫的 12 小時，但是，在進行參與觀察前（計畫書的規劃）、後（觀察筆記的撰寫）都是需要耗費大量的時間與體力。其中，有幾位同學的觀察筆記內容，都有超過萬字的文字描述與說明，加上生動、清晰的圖例，可見其努力與付出。最後，本人謹代表系上再次感謝臺中捷運股份有限公司，以及詹資深專員涴婷與紀副段長宗延，在修課過程中，對行政系同學的指導與照顧。