109 - 1 / 【永續發展獎】推動永續校園，實踐社會責任：東海大學入選109年國家永續發展獎—教育類獎項
行政院國家永續發展委員會為鼓勵全民參與永續發展工作，落實永續發展在....
109 - 1 / 【樂齡學院】東海大學「樂齡生活與科技週」暨USR動靜態成果展開幕！
東海大學《樂齡生活與科技週暨USR動靜態成果展》於109年11月23日舉行開幕....
109 - 1 / 【共餐系統】在地社區高齡健康共餐推廣，東海USR共餐系統讓長輩安心吃食！
2018年，東海大學社會責任計畫（USR）C類計畫和「對味好食」團隊聯手合作....
109 - 1 / 【活動系統】2020銀齡樂活節：持續改善．讓「咖棒」更棒！
2020銀齡樂活節在200位推廣大使們的耕耘下，在3個月內一步一腳印走進全台19....
109 - 1 / 【樂齡學院】樂齡生活與科技大講堂：多扶假期
我們很榮幸邀請到《多扶假期》創辦人──許佐夫執行長，來為我們介紹台....
109 - 1 / 【樂齡學院】樂齡生活與科技大講堂：藥局的數位轉型
樂齡學院最具特色的課程即為樂齡生活與科技大講堂。透由不同領域的專家....
109 - 1 / 【活動系統】東海USR社區植物輔療，活動系統邀請長輩「拈花惹草」療癒身心！
你知道「植物」是人類生活中不可或缺的夥伴嗎？當爺爺奶奶和植物成為好....
109 - 1 / 寒假服務隊-山地服務社-我們是KAVIAZ寒假出隊
兒童： 小朋友大地—設計適合孩子的團康活動，使孩子學習團體....
109 - 1 / 寒假服務隊-社會服務團-2021玩具總動員冬令營
在寒假期間，有許多國小孩童可能因為父母工作的關係，他們平常都是獨自....
109 - 1 / 環境共生設計導論
「共生環境」指的是自然環境與人工環境在一種「有機」條件下取得調 和....
109 - 1 / 教育服務學習
藉由服務行動，學生進入社區服務青少年、弱勢家庭兒少。由學生過去的服....
109 - 1 / 植栽設計/2628
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
109 - 1 / 社區工作/2026
1. 讓學生瞭解社區工作涵義、社區工作與福利社區化、社區工作與社區照顧....
109 - 1 / 寒假服務隊-社工系系學會花蓮部落工作隊
花蓮縣秀林鄉和平村的地理位置處在較偏遠的地區，僅是車流一嘯而過的部....
109 - 1 / 多元與議題導向：社區營造與農村產業/3393
本課程為營造東海大學與社區的共生機制，切身關懷、瞭解與解決社區長期....
109 - 1 / 「109年數位學伴計畫」109-1線上陪伴與學習
教育部「110年數位學伴計畫」
109 - 1 / 教師增能研習--彰化南郭國小
國中小學教師增能系列活動
109 - 1 / 第三屆在地職人博覽會
第三屆大肚山在地職人博覽會
109 - 1 / 從農場到餐桌的教育
食農教育是一種體驗教育的過程，學習者經由與食物、飲食工作者、動植物....
109 - 1 / 環境共生設計導論
透過田野行動紀錄、社區工作坊、社會實驗等方式，針對真實社會場域的需....
