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108 - 1 / 「108年數位學伴計畫」108-1線上陪伴與學習

電算中心承辦「數位學伴計畫」已邁入第十一年,計畫以「生命陪伴生命,....

108 - 1 / 2020東海社工花蓮部落工作隊

期望部落能透過社工系學生每年的進入,為原住民部落帶入不同的思維,並....

108 - 1 / 2020東海社工台中社區工作隊

提升社工系學生進入社區對於「人」的敏感度,也培養與累積助人工作專業....

108 - 1 / 工業設計概論/2562

工業設計是整合藝術、經濟、科技、社會等多元領域相關知識並應用於創造....

108 - 1 / 關懷社區兒少服務學習/3442

"不論是面對所必須學習的知識對象,或是個人品格的培養,都認真以....

108 - 1 / 創新設計認知科學/6894

本課程為跨領域學習課程,希望藉由此課程讓不同領域的學生,對於互動創....

108 - 1 / 繪本的溫度-創意人文實踐/3049

(一)能認知世界具有特色的繪本作家,並涵養閱讀繪本的基本知識。 (....

108 - 1 / 社區工作/2026

(一)讓學生了解社區工作涵義、社區工作與福利社區化、社區工作與社區....

108 - 1 / 植栽設計/2628

課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....

108 - 1 / 教育服務學習/3623

(一)認識服務學習理念,實施與相關議題。 (二)從服務學習中認識....

108 - 1 / 服務體驗與設計/1197

本課程強調「以人為中心」的開發理念,而非技術為中心;運用「設計思考....

107 - 2 / 活動:【土:高中生人文、社會、環權工作坊】

  為什麼會舉辦「土:高中生人文、社會、環權工作坊」。....

107 - 2 / 活動【社大農學市集】

社大農學市集開幕了! 藉由擺攤的推廣,讓更多路過的市民們, 體會....

107 - 2 / 活動【國中生暑期誠食好氣營】

這個夏天國中生暑期誠食營在開始前便得到熱烈的迴響,透過課程及活動體....

107 - 2 / 講座:【東海大學空汙偵測系統布建說明會】

由於每個人主觀感受空氣品質的方式與認知不一,個體間對同一程度的空氣....

107 - 2 / 活動:【元長 . 節氣好食光】

「清明節食寒食,立春曰啖春捲」咬住一口春天的潤餅捲,吟著古典的詩詞....

107 - 2 / 課程:環境變遷與低碳生活【紅土農場參訪】

天空一掃連日大雨帶來的陰霾,是個適合參訪的晴朗好天氣。同學們帶著各....