樹木的樹冠層是眾多生物棲息的地方,是一個非常重要且獨特的生態系統,....
植栽設計課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態....
林業保育署推動「保育共生地」認證申請,東海大學率先於教師宿舍區劃設3....
中興生科系鄭任鈞協同主持人帶領〈普通生物學實驗〉學生前往校園南側康....
TSH臺灣永續棧2025年會於1月6-7日於屏東墾丁展開,東海大學作為東海棧棧點....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
本課程將採取田野式研究教學模式,並以實際社會場域作為議題探索對象,....
計畫協同主持人宋國彰教授帶領中興水保系、景觀學程學生前往南投縣魚池....
由東海大學與生態專業技術服務工會以及台灣千里步道協會主辦的「2024生....
5/28逢甲水利系林秉賢老師帶領水利系大二學生來到鄰近學校的潮洋溪,參....
「共生環境」指的是自然環境與人工環境在一種「有機的」條件下取得調和....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
4月28日中興大學水保系宋國彰教授帶領〈植生工程〉與〈土壤管理〉二門課....
讓我們一同探索郊遊的樂趣吧!去年我們的參訪經驗非常豐富,而今年我們....
【未聞花名】徜徉於永續生活的美好中尋找靈感與樂趣。在這個現代都市中....
寒假期間,逢甲水利系學生為主組成的愛水社 ,舉辦冬季逢甲大學愛護水....
東海行政系陳秋政主持人所開設之〈地方發展與社區創生〉榮幸邀請到觀察....
逢甲大學愛水社30名社員前往八仙山上游十文溪流域,協助移除外來種
【田野技術】課程移師至位在南投魚池鄉的林業試驗所蓮華池研究中心進行....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
本課程與上學期授課之「環境共生設計導論」為連續性課程,是以設計思考(....
「共生環境」指的是自然環境與人工環境在一種「有機」條件下取得調 和....
課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態永續管理....
本課程邀請荒野保護協會的講師來跟大學生講解「溪流與人類行為」的關係 ....