107 - 1 / 台中社區工作隊
台中大肚區與龍井區是距離東海約五分鐘的車程，不論是去市場買菜或是晚....
107 - 1 / 2019東海社工花蓮部落工作隊
從東海大學出發，五個小時的路程，沿著台九線的公路，由北往南前進，依....
107 - 1 / 高齡者健促教學影片拍攝
健康促進，是為了使個人能夠掌控自己的身體過上更健康的生活，所從事之....
107 - 1 / 大肚山社區工作坊
108年8月28日，東海大學執行的USR計畫「大肚山兒少青跨世代全人培力創能發....
107 - 1 / 四箴國中皮影教學計劃
美術系許莉青老師指導四箴國中新成立的皮影戲社團，帶領學生認識皮影戲....
107 - 1 / 互動體驗遊戲設計/6892
本課程為跨領域學習課程，希望藉由此課程讓不同領域的學生，對於互動體....
107 - 1 / 巨量資料工具導論/6241
「巨量/大數據（Big Data）」在我們的生活裡已經掀起滔天巨浪，繼雲端運....
107 - 1 / 教育服務學習/3619
（一）認識服務學習理念、實施與相關議題。 （二）從服務學習中認識....
107 - 1 / 社區工作/2252
社區工作是「社區組織與社區發展」之進階課程，旨在培養學生進入社區實....
107 - 1 / 社會工作實習一/2248
本課程是採20人為一組之小班制教學，藉由多樣化之課程設計，強調密集之....
107 - 1 / 植栽設計/2918
本課程為一學年之課程安排，以單元式授課搭配Studio命題之方式進行，上學....
107 - 1 / 兒童哲學故事寫作（一）/0427
哲學系姜文斌師開設的「兒童哲學故事寫作」課程，引導學生將深奧的哲學....
107 - 1 / 歷史故事寫作/0257
故事是我們理解世界最簡明易懂的方式，而敘述則是我們表達想法與觀念最....
107 - 1 / 大東海生活圈的永續發展/1882
本課程為營造東海大學與東別三里(新東里、新庄里、東海里)的共生機制....
107 - 1 / 環境共生設計導論/2862
「共生環境」指的是自然環境與人工環境在一種「有機的」條件下取得調和....
106 - 2 / 「107年數位學伴計畫」大小學伴相見歡 - 超•實境-虛擬時空奇幻歷險
電算中心自民國97年承辦「數位學伴計畫」已邁入第十年，計畫以「生命陪....
106 - 2 / 2018暑期清邁兒少關懷服務
2018年7月，服務學習組發起首次的海外服務計畫，師生一行10人前往泰國清....
106 - 2 / 專題設計/7047
建築系邱國維老師及研究生團隊，帶領四箴國中的學生，從生活周遭發現大....
