• 成果分享

成果分享 RESULT

114 - 2 / 114-2 社會影響力評估/1880

聯合國永續發展⽬標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)是2030年前聯合國的....

114 - 2 / 114-2 專題研究/1860

「專題研究」為鼓勵學生整合大學四年所學,自由選定社會科學研究主題,....

114 - 2 / 114-2 專題研究/1861

作為一門整合性的課程,本課程之目標主要有二,一是讓修課同學能夠「學....

114 - 2 / 114-2 植栽設計/2597

本課程為一學年之課程安排,課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、 ....

114 - 2 / 114-2 社會:社會領導探索/3187

本課程為通識課「永續社會」,以「東海校園與周邊地景/步道」作為學習....

114 - 2 / 東海USR地方實務課程_來去清水走一趟]地方踏查活動企劃

本活動為宋威穎老師「低碳永續與地方創生」及「社區實務規劃」課程之延....

114 - 2 / 食物設計-2246 114-2

【創造生命中的療癒時刻】高齡產業設計課程聯合成果發表 東海大學餐....

114 - 2 / 114-2學期「大學伴招募」開始囉!!!

教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習,帶領大學生們將這份熱情付諸....

114 - 1 / [ 東海USR地方實務課程_來去清水走一趟]地方踏查活動企劃

跟著在地達人的腳步走進清水老街,從文化故事、歷史街區到地方創生實踐....

114 - 1 / 樹冠生物學與調查技術

樹木的樹冠層是眾多生物棲息的地方,是一個非常重要且獨特的生態系統,....

114 - 1 / 「114年數位學伴計畫」114-1線上陪伴與學習

教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習,帶領大學生們將這份熱情付諸....

114 - 1 / 永續影響力評估與管理專題-6375

合國永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs)是2030年前聯合國的....

114 - 1 / 非營利組織管理-1864

資本主義與個人主義發展至今,造成個人常為了私利而傷害他人利益,人與....

114 - 1 / 專題研究-1860

「專題研究」為鼓勵學生整合大學四年所學,自由選定社會科學研究主題,....

114 - 1 / 植栽設計-2597

植栽設計課程目標以「植栽環境控制、植栽空間營造、設計美學提升、生態....

114 - 1 / 行政實習-1862

為協助本系學生及早瞭解公共服務實務,並以「學生學習成效」之驗證為核....

114 - 1 / 專題研究-1861

在體現大學社會責任(university social responsibility, USR)的宏大願景之下,本....

114 - 1 / 「114年數位學伴計畫」114-1大小學伴相見歡

教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習,帶領大學生們將這份熱情付諸....

114 - 1 / 「114年數位學伴」夏令營

教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習,帶領大學生們將這份熱情付諸....

114 - 1 / 攜手環團公民行動培訓 守護水資源 一同護家園

為培育在地人才 本計畫與台灣水資源保育聯盟、監督施政聯盟合作辦理水....